Calendario Académico

Rutas de aprendizaje + Articulación entre la educación media y la educación superior

Incorporación y aprovechamento de las finanzas en entornos educativos

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS CONTEXTUALIZADAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 76

Introducción a las finanzas

Horas del Curso: 9.

Nivel del curso: ADVANCED.

Finanzas para profesionales no financieros

Horas del Curso: 5.

Nivel del curso: BEGINNER.

Finanzas Corporativas

Horas del Curso: 12.

Nivel del curso: BEGINNER.

Finanzas para directivos

Horas del Curso: 12.

Nivel del curso: BEGINNER.

Economía y Finanzas de Empresas

Horas del Curso: 9.

Nivel del curso: BEGINNER.

Inglés Empresarial: Finanzas y Economía

Horas del Curso: 29.

Nivel del curso: INTERMEDIATE.

Formación de las matemáticas en los primeros años de vida

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS CONTEXTUALIZADAS.



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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 93

Contenido de las matemáticas de primaria

Horas del Curso: 25.

Nivel del curso: BEGINNER.

Aprendizaje de las matemáticas de primaria

Horas del Curso: 20.

Nivel del curso: BEGINNER.

Enseñanza de las matemáticas de primaria

Horas del Curso: 20.

Nivel del curso: BEGINNER.

Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas

Horas del Curso: 28.

Nivel del curso: BEGINNER.

Innovación pedagógica: El video Juego

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS CONTEXTUALIZADAS.

Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 44

Diseño de Videojuegos: Una introducción

Horas del Curso: 12.

Nivel del curso: BEGINNER.


Espacios académicos dónde se reconoce saberes:

Nombre del Programa: ELECTIVA II

Porcentaje equivalente: 30%

Videojuegos: ¿de qué hablamos?

Horas del Curso: 9.

Nivel del curso: BEGINNER.


Espacios académicos dónde se reconoce saberes:

Nombre del Programa: ELECTIVA II

Porcentaje equivalente: 12%

Diseño de videojuegos

Horas del Curso: 11.

Nivel del curso: INTERMEDIATE.


Espacios académicos dónde se reconoce saberes:

Nombre del Programa: ELECTIVA II

Porcentaje equivalente: 25%

Crea tu primer juego de adivinanza con Python

Horas del Curso: 1.

Nivel del curso: BEGINNER.


Espacios académicos dónde se reconoce saberes:

Nombre del Programa: ELECTIVA II

Porcentaje equivalente: 8%

Desarrollo de Videojuegos en Unity: Una Introducción

Horas del Curso: 11.

Nivel del curso: BEGINNER.


Espacios académicos dónde se reconoce saberes:

Nombre del Programa: ELECTIVA II

Porcentaje equivalente: 25%

Bienestar y mejoramiento de la salud

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS CONTEXTUALIZADAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 67

Psicología de la salud

Horas del Curso: 24.

Nivel del curso: BEGINNER.

Actúa ante el dolor crónico

Horas del Curso: 23.

Nivel del curso: BEGINNER.

Diagnóstico y tratamiento del dolor neuropático en atención primaria

Horas del Curso: 20.

Nivel del curso: BEGINNER.

Fortalecimiento de las habilidades en física

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS CONTEXTUALIZADAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 76

Tesoros de la Física y sus Descubridores I

Horas del Curso: 34.

Nivel del curso: BEGINNER.

Conceptos y Herramientas para la Física Universitaria

Horas del Curso: 18.

Nivel del curso: ADVANCED.

Física: Dimensión y Movimiento

Horas del Curso: 12.

Nivel del curso: ADVANCED.

Física: Vectores, Trabajo y Energía

Horas del Curso: 12.

Nivel del curso: ADVANCED.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA BYM – 1

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE DISTINTOS CONTENIDOS EDUCATIVOS EN EL NIVEL DE BASICA Y MEDIA


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 42.

Aprendiendo a aprender para jóvenes

Horas del Curso: 5.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Aprendiendo a Aprender

Horas del Curso: 13.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Fundamentos de la escritura académica

Horas del Curso: 5.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Escritura académica. Estilos de citación y referenciación

Horas del Curso: 10.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Aprender

Horas del Curso: 9.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA BYM – 2

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE DISTINTOS CONTENIDOS EDUCATIVOS EN EL NIVEL DE BASICA Y MEDIA.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 12.

Innovar

Horas del Curso: 12.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA TIC – 1

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE DISTINTOS CONTENIDOS EDUCATIVOS APOYADAS EN LAS TIC.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 58

Diseño de Actividades con PhET para la Educación STEM

Horas del Curso: 22.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: MEDIO.

Story and Narrative Development for Video Games

Horas del Curso: 11.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Introduction to Google SEO

Horas del Curso: 13.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: MEDIO.

Introducción a las simulaciones PhETpara la educacion STEM

Horas del Curso: 12.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA TIC – 2

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE DISTINTOS CONTENIDOS EDUCATIVOS APOYADAS EN LAS TIC.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 84

Clase interactivas y dinámicas en Classroom

Horas del Curso: 1.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Cómo usar Canva para maestros

Horas del Curso: 2.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Introducción a la tecnología educativa

Horas del Curso: 14.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Aspectos básicos de Excel para el análisis de datos

Horas del Curso: 12.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Artificial Intelligence (AI) Education for Teachers

Horas del Curso: 13.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Blended Language Learning: Design and Practice for Teachers

Horas del Curso: 20.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Create a Project Charter with Google Docs

Horas del Curso: 1,5.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Create a Virtual Classroom using Google Slides

Horas del Curso: 1,5.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Introduction to CAD, CAM, and Practical CNC Machining

Horas del Curso: 19.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: AVANZADO.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA TIC – 3

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE DISTINTOS CONTENIDOS EDUCATIVOS APOYADAS EN LAS TIC.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 20

Introduction to Python Fundamentals

Horas del Curso: 20.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

PENSAMIENTO EN LA ERA DIGITAL

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE DIVERSO ORDEN QUE PERMITAN ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS ACTUALIZADAS Y CONTEXTUALIZADAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 52.

Pensamiento científico

Horas del Curso: 7.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Humanidades digitales

Horas del Curso: 3.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Inteligencia Artificial centrada en el ser humano

Horas del Curso: 24.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Introducción a la inteligencia artificial contemporánea

Horas del Curso: 18.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

FORMADORES DE CIUDADANÍA

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE DIVERSO ORDEN QUE PERMITAN ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS ACTUALIZADAS Y CONTEXTUALIZADAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 89.

Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI

Horas del Curso: 27.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Formadores de Ciudadanía

Horas del Curso: 46.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Ser más creativos

Horas del Curso: 5.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Educación Social: Ámbitos de acción y reflexión

Horas del Curso: 11.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE DIVERSO ORDEN QUE PERMITAN ESTABLECER ACCIONES EDUCATIVAS ACTUALIZADAS Y CONTEXTUALIZADAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 77.

La formación del pensamiento crítico en la era digital

Horas del Curso: 33.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Pensamiento Sistémico en el Siglo XXI

Horas del Curso: 15.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

IA para todos

Horas del Curso: 6.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Trabajo en equipo y creatividad

Horas del Curso: 23.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

FUNDAMENTOS EN EMPRENDIMIENTO – 1

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS SOBRE EL EMPRENDIMIENTO Y LA ADMINISTRACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS EDUCATIVAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 55

Estrategias de Emprendimiento

Horas del Curso: 22.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Diseño y Creación de un Emprendimiento Social

Horas del Curso: 22.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Contabilidad para no contadores

Horas del Curso: 11.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

FUNDAMENTOS EN EMPRENDIMIENTO – 2

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS SOBRE EL EMPRENDIMIENTO Y LA ADMINISTRACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS EDUCATIVAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 59

Fundamentos de Finanzas Empresariales

Horas del Curso: 13.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Emprendiendo en STEM

Horas del Curso: 27.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Estilos de Liderazgo: opciones para avanzar en desafíos complejos

Horas del Curso: 19.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: MEDIO.

FUNDAMENTOS EN EMPRENDIMIENTO – 3

Resultado de aprendizaje:

APROPIAR FUNDAMENTOS SOBRE EL EMPRENDIMIENTO Y LA ADMINISTRACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS EDUCATIVAS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 63

Innovación y Emprendimiento

Horas del Curso: 27.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Mentalidad Emprendedora

Horas del Curso: 28.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Administración de Proyectos

Horas del Curso: 8.

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE DISTINTOS CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LOS NIVELES DE BÁSICA Y MEDIA.



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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 96.

Enseñanza de las matemáticas de primaria

Horas del Curso: 20.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria

Horas del Curso: 14.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Jugar y Aprender Matematicas en aulas heterogéneas

Horas del Curso: 28.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

El trabajo por proyectos en escuelas de contextos rurales

Horas del Curso: 22.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Matemáticas Financieras

Horas del Curso: 12.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

COMPENTENCIA EN INGLÉS 1

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL DOCENTE EN EL IDIOMA INGLÉS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 38

English for Teaching Purposes

Horas del Curso: 13.

Conocimientos previos:45 No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Teach English Now! Teaching Language Online

Horas del Curso: 12.

Conocimientos previos:45 No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Teaching Science at University

Horas del Curso: 13.

Conocimientos previos:45 No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

COMPENTENCIA EN INGLÉS 2

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL DOCENTE EN EL IDIOMA INGLÉS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 250

Learn English: Advanced Grammar and Punctuation (4 cursos)

Horas del Curso: 5 Meses.

Nivel del curso: AVANZADO.

COMPENTENCIA EN INGLÉS – 3

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL DOCENTE EN EL IDIOMA INGLÉS.


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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 250

Improve Your English Communication Skills (4 cursos)

Horas del Curso: 5 Meses.

Nivel del curso: AVANZADO.

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Resultado de aprendizaje:

COMPRENDER ASPECTOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE EN LOS DISTINTOS ESCENARIOS ESCOLARES.

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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 19

Innovación Educativa

Horas del Curso: 19

Conocimientos previos:No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.


Espacios académicos dónde se reconoce saberes:

Nombre del Programa: ELECTIVA I-II

Porcentaje equivalente: 100%

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Resultado de aprendizaje:

FORTALECER LAS ESTRATEGIAS DE DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN DISTINTOS ESCENARIOS ESCOLARES



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Cursos de la Ruta de Aprendizaje

Horas de la ruta: 42.

Evaluación auténtica

Horas del Curso: 7.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Enseñar, aprender y evaluar en Escuelas Rurales

Horas del Curso: 15.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: BÁSICO.

Evaluación del y para el aprendizaje: enfoque cualitativo

Horas del Curso: 7.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: MEDIO.

Evaluación del y para el aprendizaje: enfoque cuantitativo

Horas del Curso: 9.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: MEDIO.

Proyecto final: Evaluación del y para el aprendizaje

Horas del Curso: 4.

Conocimientos previos: No aplica – Nivel del curso: MEDIO.

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