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Especialización en Psicología Educativa

Botón de programas
Hernán David Jurado Duque
Director
hernan.jurado@libertadores.edu.co
Proyecto Educativo del programa PEPP
Programa de alta Calidad
N/A
Título
Especialista en Psicología Educativa
SNIES
PENDIENTE
Créditos Académicos
24
Valor por Semestre
$ 2.190.297
Beneficios y apoyos financieros Clic aquí
Info
Modalidad: Virtual Nivel de formación: Especialización Ciudad: Bogotá Resolución de Registro Calificado: 009440 del 01/04/2026 Vigencia: 01/04/2032 Duración: 4 trimestres

Especialización en Psicología Educativa

La Especialización en Psicología Educativa entrena a profesionales de diferentes áreas para intervenir de manera efectiva en situaciones de acoso y ciberacoso, así como en procesos de consejería y convivencia escolar, a partir de programas de intervención psicosocial validados en contextos educativos. Su sello distintivo es la praxis, un modelo formativo que articula teoría y práctica en el territorio, permitiendo el aprendizaje a partir de situaciones reales que inciden directamente en el bienestar psicológico y el clima escolar. El programa desarrolla competencias para diseñar, implementar y evaluar estrategias de intervención escolar, mediante procesos de praxis supervisados y guiados, en los que los profesionales se entrenan en programas con respaldo teórico y evidencia empírica, orientados a la prevención del daño psicosocial, el fortalecimiento de la convivencia y la promoción de condiciones favorables para la salud mental en la comunidad educativa, consolidando una acción profesional ética, contextualizada e interdisciplinar.
¿No estudié Psicología, puedo cursar la Especialización? ¡Sí, claro que puedes! La Especialización en Psicología Educativa está dirigida a profesionales de todas las disciplinas que trabajan o desean trabajar en el sector educativo. La intervención frente al acoso y ciberacoso, así como la promoción de la convivencia escolar y el cuidado de la salud mental en contextos educativos, es una responsabilidad compartida por docentes, orientadores, directivos, profesionales sociales y otros actores del campo educativo.
El programa te brinda herramientas prácticas, basadas en evidencia, para intervenir de manera ética y efectiva desde tu rol profesional. A través de un modelo de praxis supervisada y guiada, aprenderás a aplicar programas de intervención en contextos reales, sin requerir formación previa en psicología, con un sólido acompañamiento académico y metodológico.
Proyección profesionalNos caracterizamos por:Espacios de aprendizajeInternacionalización
Los egresados de la Especialización en Psicología Educativa, provenientes de diversas profesiones y campos de formación, se desempeñan en instituciones educativas de todos los niveles, entidades del sector social, fundaciones y organizaciones públicas o privadas, acompañando e implementando iniciativas de intervención en acoso y ciberacoso, consejería y fortalecimiento de la convivencia escolar.
  • Instituciones educativas de todos los niveles.
  • Entidades del sector social, fundaciones y organizaciones públicas o privadas.
  • Equipos interdisciplinarios en programas de orientación y convivencia escolar.
  • Proyectos de prevención y acompañamiento educativo.
  • Diseño, implementación y evaluación de programas institucionales orientados a la mejora de los entornos educativos.
  • Programa diseñado para profesionales de todas las disciplinas interesados en el ámbito educativo.
  • Enfoque práctico y actual para intervenir en acoso, ciberacoso y convivencia escolar.
  • Modelo diferencial de praxis, que conecta la teoría con la práctica en escenarios reales.
  • Entrenamiento en programas de intervención con respaldo en evidencia.
  • Acompañamiento permanente a través de procesos supervisados y guiados por expertos.
  • Formación orientada al trabajo interdisciplinar en contextos educativos diversos.
  • Desarrollo de competencias aplicables desde el inicio de la formación.
  • Modalidad virtual flexible, ideal para combinar estudio, trabajo y vida profesional.
Esta no es una especialización virtual más. La virtualidad se asume como una decisión pedagógica deliberada, orientada a garantizar interacción permanente, acompañamiento académico y aprendizaje activo, incluso en entornos digitales.
  • La centralidad de la interacción académica como condición del aprendizaje profesional.
  • La presencia pedagógica permanente y el acompañamiento riguroso del proceso formativo.
  • La articulación intencional entre teoría, praxis y análisis de situaciones reales.
  • La supervisión formativa de las decisiones y estrategias de intervención psicoeducativa.
  • La construcción de comunidad académica para el aprendizaje colaborativo y situado.
El programa ofrece oportunidades de relacionamiento nacional e internacional, mediante:
  • ۥVinculación de profesores internacionales con reconocida trayectoria en Psicología Educativa e intervención psicoeducativa.
  • Cooperación académica con universidades extranjeras, destacándose la articulación con Univille (Brasil).
  • Participación en coloquios y encuentros académicos internacionales como escenarios de intercambio y proyección académica.
  • Integración de referentes y modelos de intervención internacionales, analizados desde una mirada contextualizada.
  • Desarrollo de competencias interculturales para la intervención en contextos educativos diversos.
  • Uso de la modalidad virtual para facilitar el diálogo académico y la interacción con expertos internacionales.
Portafolio del Programa PROYECTO EDUCATIVO ESPECIALIZACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA Profesores de la Facultad Inscríbete

¿Por qué estudiar la Especialización en Psicología Educativa con nosotros?

  • Por la pertinencia de nuestros programas académicos que responden a las demandas sociales y empresariales.
  • Por la formación integral y valores misionales, pensados para educar ciudadanos críticos con amplio sentido de lo social, lo ético, lo estético y lo político.
  • Por la flexibilidad de la oferta educativa que permite al estudiante definir su propia ruta de formación, según sus necesidades, tiempos, expectativas e intereses.
  • Por la amplia disponibilidad de espacios de bienestar para actividades deportivas, de recreación, de salud, y de bienestar físico y mental.
  • Por las oportunidades de movilidad internacional que permiten enriquecimiento académico y cultural.

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