Calendario Académico

El pasado 12 de noviembre contamos con el acompañamiento de la egresada del programa de Psicología Lizeth Mahecha, en la catedra de Profundización Educativa, en donde tuvo la posibilidad de compartir con el profesor y los estudiantes sobre su experiencia en el área educativa y cómo han tenido que afrontar la contingencia provocada por la pandemia y otras problemáticas que se presentan en la cotidianidad.

Para nadie es un secreto que la pandemia ha afectado diferentes aspectos de la vida del ser humano, dentro de los cuales la educación ha tenido gran impacto, por lo que ha surgido la necesidad de restructurarse con el fin de lograr avances académicos en los estudiantes. Sin embargo, no ha sido un proceso fácil de asumir, teniendo en cuenta que la contingencia generó un cambio en los procesos de enseñanza para los cuales en condiciones normales era necesario un tiempo de aceptación mayor con el fin de lograr resultados positivos, no solo por parte de los estudiantes sino también para los profesores y padres de familia, por lo tanto, fue necesario un trabajo multidisciplinar en el que toda la comunidad académica estuviese involucrada logrando de esta manera la menor cantidad de traumatismos en los procesos educativos.

Una de las problemáticas que Lizeth ha evidenciado por medio de su experiencia laboral es la integración de los padres de familia o cuidadores dentro de los procesos de acompañamiento realizados a los alumnos, así como hay padres que realizan un seguimiento constante al desarrollo académico y personal de sus hijos. Se ha visto enfrentada a padres que se mantienen al margen de la situación y esperan que el colegio, en este caso la psicóloga, sea quien deba actuar, es por esto que ella hace un llamado de atención en donde señala que el acompañamiento de los padres es fundamental en todos los procesos relacionados con el desarrollo de los niños.

Lizeth hace un llamado a los psicólogos para que sean de mente abierta, permitiendo así una libertad de pensamiento, teniendo en cuenta que como profesionales “debemos estar dispuestos a trabajar en grupo y afrontar situaciones que en muchas ocasiones no se asemejan a nuestra forma de pensar”.

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